Questão 2628752

2628752 Ano: 2022
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Bebedouro-SP

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Professor da Educação Especial
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PNEE: Política Nacional de Educação Especial

Considere a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/SEESP, 2008).

Conforme descrito na Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva Inclusiva (2008), consideram-se alunos com deficiência aqueles que apresentam:

distúrbios no desenvolvimento mental, intelectual, sensorial ou motor, cujas adaptações de alta complexidade são necessárias para a plena participação.

atrasos nos processos de comunicação e linguagem, dificuldades de locomoção, perdas sensoriais e dificuldades no desenvolvimento social e acadêmico.

transtornos globais do desenvolvimento, atrasos no desenvolvimento neuro-psico-motor, dificuldades na orientação e mobilidade e necessidades de terapia ocupacional.

impedimentos de longo prazo, quer seja de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, sempre que houver interação com as barreiras que podem restringir a participação plena e efetiva.

necessidades educacionais especiais, requerendo apoio especializado e profissionais de atendimento educacional especializado para a permanência na escola comum inclusiva.

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