A criança deve primeiro aprender a brincar sozinha, depois com um adulto e finalmente com outras crianças.

Na brincadeira, as crianças vão aprendendo a trabalhar com as diferenças.

As crianças necessitam tocar, perceber e comparar. Assim, a criança significa o que percebe com os sentidos.

A brincadeira é uma forma particular de expressão, pensamento e interação e comunicação infantil.

O jogo promove a socialização por meio da participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais.