estimula uma atitude infantil de imitação e reprodução, limitando a participação ativa da criança na construção do conhecimento e na produção de cultura.

garante o direito das crianças ao acesso e uso dos diferentes recursos tecnológicos e midiáticos, ampliando suas possibilidades de expressão.

reduz a diversidade de experiências interativas no cotidiano, devendo ser evitada no interior das relações entre as crianças e seus pares.

restringe o direito das crianças ao brincar, limitando suas habilidades e competências relacionadas à imaginação e à criação.

possibilita inclusão tecnológica, contanto que o acesso aos recursos midiáticos ocorra de forma técnica, com duração limitada e a partir dos 4 anos de idade.