Luciana Ostetto (2007), afirma que “O planejamento educativo deve ser assumido no cotidiano como um processo de reflexão, pois, mais do que ser um papel preenchido, é atitude e envolve todas as ações e situações do educador no cotidiano do seu trabalho pedagógico. […] Planejamento pedagógico é atitude crítica do educador diante de seu trabalho docente”.

Sobre a rotina escolar e o planejamento das atividades com as crianças assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto abaixo.

O professor tem papel fundamental na investigação dos processos de ----------------------das crianças, tanto quanto no processo de escolha das atividades que serão oferecidas a fim de promover o -------------------. O ponto de partida para suas ações de planejamento é a ---------------------, pois é através dela que ele pode rever o que já foi realizado para planejar o que deverá ser oferecido. Portanto, o planejamento pode ser visto como um verdadeiro -------------------- de trabalho do educador e marca a------------------------ de todo o processo.