“A força de trabalho era chamada de mão-de-obra. Hoje, é a informação e o conhecimento que interessa. O trabalhador não pode ser mais o que entende as ordens e consegue cumpri-las, mas o que sabe refletir sobre o processo produtivo. A falta de estabilidade do mundo moderno tem outra implicação: o saber não pode ser visto como um conjunto de conhecimentos estáticos que serve para a vida inteira.” (Época, 23.04.07. Texto adaptado)
A citação desafia os educadores a
I. rever os currículos, pois as pessoas precisam de algo diferente: habilidade de assegurar e arquivar os saberes transmitidos por quem sabe.
II. desenvolver planejamentos que favoreçam a autonomia de quem aprende, ou seja, o aprender a aprender.
III. ajudar os interessados a absorver as informações selecionadas e apreendidas por outrem.
IV. oferecer aos estudantes uma base comum de conhecimentos, identificando aqueles que garantirão uma formação definitiva para enfrentar o século XXI.
V. favorecer o desenvolvimento de um conjunto de habilidades e competências como ferramentas básicas, conforme exigências da sociedade atual.
Estão CORRETOS os itens
