A colaboração para a formação do leitor de literatura compreende alguns aspectos de desenvolvimento que precisam ser considerados nos anos iniciais do ensino fundamental. Nesse sentido, a formação plena considera algumas ações a seguir:

I. Valorizar a diversidade cultural, linguística e étnica retratada na literatura contemporânea.

II. Propor apreciações e valorações estéticas, éticas, políticas e ideológicas envolvidas na formação do leitor crítico.

III. Criar tarefas que integram a leitura e escrita com outras áreas do currículo.

IV. Definir metas no currículo escolar que estejam dissonantes com as propostas pedagógicas.

Estão corretos apenas os itens: