Um professor se propõe a elaborar uma sequência didática para ensinar um conceito geral de uma disciplina baseada na Teoria da Aprendizagem Significativa de D. Ausubel. Com essa finalidade, formula quatro ideias, baseando-se na referida teoria, para discutir, com um técnico em assuntos educacionais. Analise essas ideias explicitadas nos itens abaixo.

I O fator singular mais importante que influencia a aprendizagem é aquilo que o aprendiz já conhece, sendo necessário descobri-lo e ensinar ao aluno a partir disso.

II É necessário identificar e caracterizar o domínio dos procedimentos e estratégias que são pré-requisitos à formação do conceito geral, para, a partir daí, se ensinar.

III É necessário organizar atividades que favoreçam a cooperação dos estudantes na Zona de Desenvolvimento Próximo destes.

IV O mecanismo de reconciliação integradora favorece a formação de conceitos gerais a partir de conceitos mais particulares que nele se integram.

Assim, o técnico em assuntos educacionais deve discutir, principalmente, com o professor, as ideias INCOERENTES com a teoria de D. Ausubel que estão presentes nos itens