As orientações pedagógicas da Secretaria de Educação de Minas Gerais para o tema as características do mundo moderno afirmam que a modernização deve ser entendida como um processo global, para o qual é preciso distinguir uma série de subprocessos que o compõem. Países que a experimentaram, assim o fizeram dando ênfases diferenciadas a cada um desses componentes. Da mesma forma, tiveram transições diferentes ao passarem do modelo tradicional de sociedade para o moderno. Tiveram, ainda, formatos também diferenciados de sociedades tradicionais das quais emergiram. A Sociologia atual não propõe: