O preparador deve balizar seu trabalho através da faixa etária da criança, pois é esta que delimita seu amadurecimento vocal.

O preparador vocal deve balizar seu método em algo lúdico e recreativo, pois a musicalização alcança apenas resultados pedagógicos e não artísticos durante a infância.

O preparador vocal deve assumir um papel de responsabilidade no amadurecimento vocal da criança, observando o desenvolvimento individual de cada uma e propondo exercícios que não sobrecarreguem o aparelho fonador, consequentemente evitando trabalho com extensões extremas.

O preparador vocal é responsável por criar métodos que explorem a extensão vocal das crianças, pois é nesse sentido que elas alcançam o amadurecimento vocal.