O percurso de aquisição da linguagem na infância apresenta relativa regularidade, sendo caracterizado por etapas sucessivas que envolvem avanços motores, cognitivos e interacionais. A organização neurológica progressiva, aliada às experiências comunicativas no ambiente, exerce influência decisiva nesse processo evolutivo. Considerando as fases do desenvolvimento linguístico típico e seus marcos cronológicos mais frequentes, é correto afirmar que, EXCETO:
