“Com a intenção de melhor compreender a profissão docente, Tardif (2000, 2001) e sua equipe ampliaram, através de suas pesquisas, o estudo dos saberes dos professores. De acordo com a tendência contemporânea das pesquisas qualitativas de inspiração etnográfica, eles concluem que ‘os saberes que servem de base para o ensino, tais como são vistos pelos professores, não se limitam a conteúdos bem circunscritos que dependeriam de um conhecimento especializado’[...].” Considerando as informações anteriores, é INCORRETO afirmar que os saberes dos docentes são: