O corpo é compreendido como um organismo integrado e não como um amontoado de “partes” e “aparelhos”, como um corpo vivo, que interage com o meio físico e cultural, que sente dor, prazer, alegria, medo, etc. (PCNs, 1997). O conhecimento corporal abordado nas aulas de Educação Física deve enfocar, EXCETO: