Para avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor do recém-nascido (RN) e de crianças, deve-se destacar a importância do uso de escalas confiáveis, de comprovada sensibilidade e especificidade e que representem a diversidade cultural dos indivíduos. Umas das principais escalas que padroniza a observação das habilidades motoras grosseiras, a performance motora infantil ampla que aborda os conceitos do desenvolvimento motor como a integração do controle da musculatura antigravitacional nas quatros posturas: prono, supino, sentada e em pé, e com identificação RN com atraso motor denomina-se