Para Luckesi (1994), a "Pedagogia se delineia a partir de uma posição filosófica definida". Em seu livro Filosofia da Educação, o autor discorre sobre a relação existente entre a Pedagogia e a Filosofia, e busca clarificar as perspectivas das relações entre Educação e Sociedade. No seu trabalho, Luckesi apresenta três tendências filosóficas responsáveis por interpretar a função da Educação na sociedade: Educação Redentora, Educação Reprodutora e Educação Transformadora da Sociedade. Em consonância com estas leituras filosóficas sobre as relações entre Educação e Sociedade, Libâneo (1985), ao realizar uma abordagem das tendências pedagógicas, organiza as diferentes pedagogias em dois grupos que são: