O Congresso de Milão, em 1880, foi um marco histórico na educação de surdos. Neste evento, onde se reuniram profissionais dedicados à educação de surdos, dois terços dos 174 congressistas eram italianos. Os outros eram franceses, ingleses, suecos, suíços, alemães e americanos. Apenas um congressista era surdo. As atas finais do Congresso apresentaram propostas educacionais que permaneceram por quase 100 anos, definindo o método