Um residente apresenta bom aproveitamento no programa de residência. No entanto, a preceptora observa que os registros das avaliações nutricionais no prontuário clínico não ocorrem na frequência ideal. Na avaliação de desempenho, a preceptora utiliza como estratégia pedagógica o feedback, que, para ter maior efetividade, deve fornecê-lo da seguinte forma: