“[....] o surdo constitui sua identidade surda em constante
evolução, acompanhando as mudanças do ambiente
cultural estabelecido pela sociedade e formando a sua
identidade” (Santana; Santana, 2020, p. 1).
Leia o texto a seguir.
Não se pode falar de sem falar de , pois ambos(as) estão ligados(as): um(a) é o(a) agente, o(a) outro(a) é o(a) reagente. Uma vez que o indivíduo está inserido em grupos sociais, absorvendo voluntária ou involuntariamente informações comportamentais e ideológicas daquele convívio, tem-se, assim, o desenvolvimento , que se dá devido às influências dos meios sociais e experiências pessoais. Com isso, a consiste no conjunto de influências e experiências adquiridas pelo surdo na comunidade surda. Esse conjunto de experiências, especialmente no que se refere ao artefato , dá lugar a uma de outras identidades, nas quais os surdos podem ser enquadrados.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Leia o texto a seguir.
Não se pode falar de sem falar de , pois ambos(as) estão ligados(as): um(a) é o(a) agente, o(a) outro(a) é o(a) reagente. Uma vez que o indivíduo está inserido em grupos sociais, absorvendo voluntária ou involuntariamente informações comportamentais e ideológicas daquele convívio, tem-se, assim, o desenvolvimento , que se dá devido às influências dos meios sociais e experiências pessoais. Com isso, a consiste no conjunto de influências e experiências adquiridas pelo surdo na comunidade surda. Esse conjunto de experiências, especialmente no que se refere ao artefato , dá lugar a uma de outras identidades, nas quais os surdos podem ser enquadrados.
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