Para Libânio, Oliveira e Toschi, a “... organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos”. A concepção que se baseia na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe escolar é a