Estimulação auditiva, comunicação gestual-visual e leitura labial, através da qual os alunos se apropriam dos sons da fala e desenvolvem a comunicação oral.

O treinamento auditivo, a leitura labial e o desenvolvimento da fala, também o uso da prótese individual que amplifica os sons, com o objetivo de aproveitar os resíduos auditivos do aluno surdo, possibilitando aos mesmos a comunicação oral.

O treinamento auditivo, a leitura labial, o alfabeto manual e o uso da prótese individual que amplifica os sons, com o objetivo de aproveitar os resíduos de fala do aluno surdo.

Utiliza a Língua de Sinais, o alfabeto digital, a amplificação sonora, tendo como objetivo o desenvolvimento da leitura e da escrita e a comunicação oral.