Com o passar dos anos, os fisioterapeutas têm reconhecido a importância de métodos de medida, testes padronizados, testes funcionais e tabelas de desenvolvimento para determinar as necessidades de crianças com deficiências de desenvolvimento, disfunção musculoesquelética, entre outras. Sobre os instrumentos de medida frequentemente utilizados por fisioterapeutas para tratamento de crianças, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Desenvolvimento.

2. Neurológico/Neuromotor.

3. Comportamentais.

4. Sensitivomotores.

5. Funcionais.

( ) Avalia(m) o desempenho de tarefas como colocação de roupas, mobilidade, alimentação, independência na comunidade.

( ) Baseia(m)-se na perspectiva de amadurecimento e no desenvolvimento da capacidade do indivíduo.

( ) Baseia(m)-se nos reflexos, tônus e reações automáticas ou posturais.

( ) E/são amplamente utilizado(s) na intervenção precoce e em programas baseados em escolas.

( ) Baseia(m)-se na percepção da criança, processamento e reatividade aos estímulos sensoriais.