De acordo com Lacerda, Santos e Caetano (2013), a parceria entre tradutores-intérpretes de Libras e professores é necessária nos processos de educação de alunos surdos. Segundo as autoras, é preciso considerar o amparo legal que assegura a presença do intérprete de Libras em sala de aula e a importância desse profissional no espaço escolar. Um dos amparos legais citados pelas autoras é o Decreto nº 5.626/2005, que regulamentou a Lei nº 10.436/2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais. O Decreto, dentre outras questões, demarca no Capítulo V que o tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa, nas instituições de ensino, deve viabilizar o acesso à comunicação, à informação e à educação de alunos surdos. Considerando a perspectiva de Lacerda, Santos e Caetano (2013), bem como o disposto no Decreto nº 5.626/2005 em relação à atuação dos tradutores-intérpretes de Libras nas escolas, assinale a afirmativa correta.