A Didática é compreendida pelos autores
como disciplina pedagógica que tem como
objeto nuclear o processo de ensino
aprendizagem. A Didática Geral compreende
os aspectos mais amplos da educação, como
por exemplo, finalidade, planejamento,
avaliação, relação professor-estudante, entre
outros. Nos currículos dos cursos de
formação de professores há o estudo da
Didática Geral e também
que consiste segundo Mizukami (1986) na
compreensão dos conteúdos em particular
das disciplinas e seu ensino, ou seja, a
compreensão sobre como ensinar e como os
estudantes aprendem a matéria.
A palavra que completa corretamente a lacuna é:
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