Com o objetivo de desenvolver uma
metodologia de avaliação da produção técnica
e tecnológica, aplicável a todas as áreas de
avaliação,
é
essencial compreender os
diferentes tipos de entregas acadêmicas e
profissionais quanto à sua natureza e
aplicabilidade. Nesse contexto, relacione os
conceitos a suas respectivas definições.
Conceitos:
(1) Produto.
(2) Serviço.
(3) Processo/Atividade.
(4) Relevância/Utilidade.
Definições:
I. Não é perene, ou seja, uma vez terminadas as atividades do prestador, passa a não mais existir.
II. É um conjunto de tarefas de trabalho, podendo ser realizada de forma individual ou em grupo, cujo cliente é o próprio autor/executor.
III. É o resultado palpável de uma atividade docente ou discente, podendo ser realizado de forma individual ou em grupo.
IV. É a importância que se atribui ao resultado de um processo ou conjunto de atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre os conceitos e suas definições.
Conceitos:
(1) Produto.
(2) Serviço.
(3) Processo/Atividade.
(4) Relevância/Utilidade.
Definições:
I. Não é perene, ou seja, uma vez terminadas as atividades do prestador, passa a não mais existir.
II. É um conjunto de tarefas de trabalho, podendo ser realizada de forma individual ou em grupo, cujo cliente é o próprio autor/executor.
III. É o resultado palpável de uma atividade docente ou discente, podendo ser realizado de forma individual ou em grupo.
IV. É a importância que se atribui ao resultado de um processo ou conjunto de atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre os conceitos e suas definições.
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