Em uma escola com grande diversidade cultural, a professora Ana propôs aos seus alunos um projeto de pesquisa sobre as diferentes tradições culinárias presentes na comunidade escolar. Cada grupo de alunos deveria escolher um país ou região para pesquisar e, posteriormente, apresentar à turma um prato típico, com direito a degustação. Durante a apresentação de um dos grupos, alguns alunos começaram a fazer piadas e comentários depreciativos sobre o prato apresentado, criticando seu sabor e aparência. Com base na situação descrita e pensando na atitude mais adequada para lidar com ela, promovendo a inclusão na escola, a professora, percebendo o que ocorria, deveria: