Questão 2391512

2391512 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFAL
Orgão: Pref. Rio Largo-AL

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Pedagogo
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Concepções ou teorias do currículo

Em contraste com o pensamento convencional sobre a relação entre currículo e cultura, a tradição crítica vê o currículo como

terreno de produção e criação simbólica, cultural, onde o conhecimento é visto como produto da reflexão crítica sobre a relação entre os saberes científicos e a prática social.

conhecimento organizado para ser transmitido nas instituições educacionais, por meio de programa escolar.

instrumento de natureza técnica, traduzido na organização da prática pedagógica por meio do elenco de conteúdos ordenados sequencialmente a partir de matérias e/ou disciplinas.

terreno de transmissão de uma cultura incontestável e unitária.

processo de continuidade da sociedade como um todo.

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