Dentro do contexto escolar e social, a importância de uma gestão democrática é ratificada pelos resultados mais satisfatórios advindos de um planejamento participativo. Um exemplo desse tipo de planejamento foi desenvolvido por Celso Vasconcellos em sua obra: “Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político pedagógico ao cotidiano da sala de aula”. Por meio de um Planejamento Participativo, o autor analisa a construção de uma identidade democrática no contexto escolar. Sobre as finalidades e dimensões desse planejamento, é incorreto afirmar: