“O ambiente escolar e sua dinâmica institucionalizada/escolarizada preza o atendimento e otimização do processo de formação humana amparado pela legalidade e legitimidade” (BRESSAN, et al, 2018).

Analise as afirmativas abaixo com relação ao atletismo na escola.

1. Deve ser considerado um meio para educar a criança, ao mesmo tempo que tem como objetivo a transmissão de um saber construído historicamente.

2. A ausência do atletismo na escola se justifica pela infraestrutura inadequada, pela carência de materiais específicos e mesmo sob a égide da formação profissional deficiente.

3. Figura-se como um promissor conteúdo da Educação Física Escolar, e pela variedade de provas e possibilidades permite abarcar os alunos, respeitando sua heterogeneidade, podendo inclusive ser adequado para a diversidade de ambientes escolares.

4. Suas proposições devem estar calcadas na possibilidade de adaptação de materiais e espaço para vivências, que por sua vez potencializa-se por um conjunto de regras que por vezes se replica em sua diversidade de provas.

5. A acepção do atletismo enquanto esporte base incide na pulverização de suas especificidades, o que de alguma maneira compromete o acesso pelos alunos ao seu conhecimento mais específico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.