Paulo Freire dizia que somente o Professor é capaz de ensinar algo a alguém, uma vez que as pessoas não aprendem sozinhas.

Na perspectiva de Paulo Freire, a exploração das questões relativas aos temas em discussão – o que permite que o aluno construa o caminho do senso comum para uma visão crítica da realidade se constitui num segundo momento de aprendizagem.

Para Paulo Freire é necessário preservar o respeito à dignidade do educando com relação à ironia, à discriminação, à inibição por parte da arrogância docente.

Na educação bancária, segundo Paulo Freire, o Professor age como quem deposita conhecimento num aluno apenas receptivo, dócil.