O é uma filosofia de ensino, cujo discurso propõe a diversidade cultural e a aceitação do surdo por meio da Língua de Sinais e uma segunda língua, concebendo o surdo como um ser diferente e a surdez como uma característica da pessoa surda, resultado de uma deficiência orgânica, que não se esgota nela mesma.

(SKLIAR,1997).

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