Durante a década de 1990 e início de 2000, foi dada uma forte ênfase na avaliação, para isso a Arte/educação têm especialistas que estabelece padrões claros e esperados pelas artes visuais, como Enid Zimmerman e Doug Bougthon. Este último criou as seguintes categorias para avaliar a aprendizagem em artes visuais:
