Libâneo e outros autores (2003) afirmam que as formas de atuação e da organização e gestão das escolas favorecem o alcance dos objetivos pedagógicos por ela delineados, sugerindo como áreas de atuação:
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Libâneo e outros autores (2003) afirmam que as formas de atuação e da organização e gestão das escolas favorecem o alcance dos objetivos pedagógicos por ela delineados, sugerindo como áreas de atuação: