Para a inclusão dos alunos surdos nas escolas regulares o atendimento especializado deve ser ofertado tanto na modalidade oral e escrita, quanto na língua de sinais.

Por causa da diferença entre a língua portuguesa e a língua de sinais, o aluno surdo não deve estar com pares surdos em turmas comuns na escolar regular, a fim de que não se isolem dos demais alunos sem deficiência.

O ensino da Língua Portuguesa deve ser ofertado como primeira língua para estudantes surdos.

Para atuar na educação de alunos surdos, o professor deve possuir, no mínimo, curso de pós-graduação (stricto sensu).