A interdisciplinaridade escolar deve ser nitidamente diferenciada da interdisciplinaridade científica, pois na interdisciplinaridade escolar existem especificidades e finalidades que diferem da interdisciplinaridade cientifica.

A interdisciplinaridade exigida na esfera pedagógicoeducacional se refere unicamente aos requisitos epistemológicos da formação.

A interdisciplinaridade enquanto principio mediador entre as diferentes disciplinas poderá ser elemento de redução a um denominador comum.

Nenhuma das alternativas.