Suponha que, em determinado centro de instrução da Marinha, o Instrutor 1° Sargento Tango, ao preparar a escolha adequada de critérios para montar o seu plano de aula, obteve o seguinte questionamento: como escolher e organizar as atividades de ensino? Diante dessa indagação, buscou apoio junto ao Serviço de Orientação Pedagógica (SOP) de sua Organização Militar para a formulação de objetivos educacionais. De acordo com Bordenave e Pereira (2015), coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, para os fatores que afetam a escolha de atividades de ensino-aprendizagem que poderão auxiliar o referido instrutor, assinalando a seguir a opção correta.
( ) Estrutura do assunto e tipo de aprendizagem envolvidos.
( ) Contribuições e limitações das atividades de ensino.
( ) Experiência didática do professor e etapa no processo de ensino.
( ) Aceitação parcial das experiências dos alunos.
( ) Não requer necessariamente a verificação precípua do tempo disponível, das facilidades físicas e dos tipos de alunos.