O planejamento das ações socioeducativas desenvolve-se como um processo ordenado, em que cada etapa fornece elementos para a que se segue. Considere as etapas desse processo listadas abaixo:

(1) Definição dos objetivos e das metas a serem alcançados com o conjunto de famílias participantes.

(2) Apreciação dos resultados alcançados, confrontando-os com aquilo que havia sido previsto no plano.

(3) Caracterização do território e das demandas das famílias, com identificação de vulnerabilidades e potencialidades.

(4) Realização das atividades programadas, com registro sistemático do que é observado em cada encontro.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta em que essas etapas se sucedem: