- Educação Infantil
- Tecnologias Educacionais
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
A professora titular solicitou ao agente educacional apoio
para a exibição de um curta-metragem a uma turma de
crianças pequenas, no fim da manhã. O projetor fica
guardado na sala de recursos da unidade e é
compartilhado entre as turmas, mediante agenda de
reserva. O agente organizou o atendimento da
solicitação em etapas sucessivas.
Ordene as ações a seguir conforme a sequência de execução.
I.Conferir com a professora o objetivo pedagógico da exibição e a duração prevista da atividade.
II.Verificar a reserva do projetor na agenda da sala de recursos e testar o funcionamento do equipamento.
III.Organizar o espaço, ajustando iluminação, disposição das crianças e volume do som.
IV.Acompanhar a exibição, auxiliando no manuseio do equipamento e observando a reação do grupo.
A sequência correta é:
Ordene as ações a seguir conforme a sequência de execução.
I.Conferir com a professora o objetivo pedagógico da exibição e a duração prevista da atividade.
II.Verificar a reserva do projetor na agenda da sala de recursos e testar o funcionamento do equipamento.
III.Organizar o espaço, ajustando iluminação, disposição das crianças e volume do som.
IV.Acompanhar a exibição, auxiliando no manuseio do equipamento e observando a reação do grupo.
A sequência correta é: