se apreende a realidade pelas suas expressões empíricas, tal como uma fotografia, já que o pressuposto é de que os objetos sociais, assim como os naturais, só podem ser apreendidos no nível da empiria, no nível da experiência do sujeito

o conhecimento se realiza pela apreensão dos fundamentos histórico-ontológicos da realidade pela via do método materialista histórico-dialético, o qual pressupõe uma relação intrínseca entre sujeito e objeto do conhecimento, a partir da apreensão das categorias constitutivas da própria realidade

prevalecem a busca pela neutralidade na análise dos fatos e uma profunda negação da possibilidade de apreensão da coisa em si ou da essência histórica, entendida como o modo de ser dos processos sociais

se explica o surgimento da profissão como continuidade e aprimoramento das formas de ajuda, da filantropia, da caridade e de práticas assistencialistas