A Proposta Pedagógica para a Educação Infantil de Porto Alegre - Cenários e Tempos (2021) consiste em um documento sistematizado com a colaboração de todas as escolas municipais da etapa Educação Infantil. Sobre este documento, analise as assertivas que seguem e marque V para Verdadeiro e F para Falso.

( ) Os tempos da organização curricular propostos no cenário apresentam uma estruturação de horários para cada atividade, em um movimento de circularidade, no qual todos os momentos têm importância e se complementam no cotidiano da escola. Dessa forma, o mesmo tempo proposto para o brincar, por exemplo, também será contemplado para o cuidar, de forma equânime.

( ) Essa proposta tem como objetivo garantir que a criança, como sujeito histórico e de direitos, tenha o direito de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se.

( ) No contexto da Escola Infantil acolher (e ser acolhido) perpassa os diversos momentos da jornada escolar, indo além da maneira como se recebe e se recepciona crianças e adultos a cada novo encontro, a cada chegada.

( ) A Educação Infantil de Porto Alegre é caracterizada pelo atendimento a crianças entre zero e quatro anos e onze meses, de diversas regiões, em contextos culturais múltiplos, contemplando crianças de diferentes gêneros, negras, não negras, indígenas, com deficiência, respeitadas em suas singularidades.

A sequência correta, de cima para baixo é: