Um menino de 8 anos é encaminhado à consulta
de neuropediatria em um hospital público por queixa
dos pais e professores de dificuldade persistente em
manter a atenção em tarefas escolares, impulsividade em respostas durante as aulas e hiperatividade
motora constante, como inquietação e dificuldade em
permanecer sentado. Os sintomas estão presentes há
mais de 6 meses, ocorrem em casa e na escola, e causam prejuízo nas relações sociais, sem evidências de
outros transtornos evidentes.
A abordagem terapêutica inicial recomendada nesse caso é de:
A abordagem terapêutica inicial recomendada nesse caso é de:
