Bruno tem 6 anos de idade e frequenta a mesma escola há 3 anos. Ele está em nível pré-silábico, reconhece as letras do próprio nome e consegue grafá-las. Durante a reunião de devolutiva geral do desempenho referente ao primeiro trimestre escolar, a professora afirma que Bruno revelou pequenos progressos pedagógicos e informa a família sobre mudanças observadas no comportamento da criança. Acrescenta que "Bruno tem ficado em evidência negativa e que tem se juntado a outras crianças para implicar ou expor um colega específico" (sic). A professora relata, ainda, uma mudança progressiva no comportamento de Bruno, que, nos últimos dias, vem apresentando quadro de agressividade, de instabilidade de humor, de dificuldade em acatar comandos e de baixa tolerância à frustração. A família ressalta que Bruno tem dado mais trabalho para dormir ultimamente, que seu sono tem sido agitado e que ele tem preferido brincar sozinho. Os pais revelam que a situação financeira está mais complicada desde que o pai perdeu o emprego. Bruno tem ficado mais tempo com o irmão mais velho, que hoje tem 19 anos de idade, enquanto o pai tem-se envolvido com o comércio da família, que, anteriormente, era comandado apenas pela mãe.