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A propriedade dos sons ajuda a compreender elementos da linguagem musical. Considere as seguintes afirmações abaixo:
I. A altura é a qualidade que torna perceptível um som, podendo ser grave ou agudo; II. Duração é o tempo em que se prolonga um determinado som, podendo ser curto ou longo; III. Cada onda sonora apresenta um formato característico, que depende do material que produziu o som, definindo assim seu timbre; IV. A intensidade do som é definida pelas vibrações emitidas, e podem ser classificadas em notas musicais.
Dos itens acima:
I. A altura é a qualidade que torna perceptível um som, podendo ser grave ou agudo; II. Duração é o tempo em que se prolonga um determinado som, podendo ser curto ou longo; III. Cada onda sonora apresenta um formato característico, que depende do material que produziu o som, definindo assim seu timbre; IV. A intensidade do som é definida pelas vibrações emitidas, e podem ser classificadas em notas musicais.
Dos itens acima:
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Na realização de uma obra teatral são mobilizados diferentes elementos para sua execução. Nesse sentido, o chamado espaço cênico se refere à:
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Considerando as funções do diretor de produção numa filmagem, indique se os itens abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Responsabilizar-se pela parte artística do filme.
( ) Responsabilizar-se pela parte administrativa e pela organização geral do filme.
( ) Gerenciar o andamento do filme.
( ) Responsabilizar-se pelo controle diário dos custos.
( ) Apoiar o diretor de platô.
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2639272
Ano: 2019
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Governador Lindenberg-ES
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Governador Lindenberg-ES
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino de Arte preconiza como critério de avaliação que o aluno: Saber mover-se com consciência, desenvoltura, qualidade e clareza dentro de suas possibilidades de movimento e das escolhas que faz.
Esse critério é de qual expressão artística:
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Segundo Marques (2012), a definição de coreologia corresponde à
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Ao versar sobre os tipos de jogos em seu contexto educacional, Japiassú (2001) define “aquele no qual o grupo de sujeitos que joga pode se dividir em equipes que se alternam nas funções de ‘jogadores’ e de ‘observadores’, isto é, os sujeitos jogam deliberadamente para outros que os observam”. A caracterização é a de jogo
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Considerando que o filósofo Roger Garaudy, em seu livro Dançar a vida (1980), reflete sobre o significado da dança na vida, na cultura e na história da humanidade, tendo em vista o futuro e o papel da dança na sociedade, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Para ter participação real na criação continuada do homem, a dança exige do sujeito um conhecimento profundo das técnicas corporais e de seu movimento sociocultural, do estudo das raízes que são comuns ao ato do trabalho e das pesquisas históricas.
( ) A dança, como toda forma da cultura, precisa estar em diálogo com as civilizações, pois é nesse diálogo que são resgatados e compreendidos os significados das técnicas e das concepções de mundo de cada continente terrestre.
( ) Na dança, o ato de criação estética precisa estar conectado a critérios, como a instituição de uma economia, um sistema político e uma estrutura que criem as condições nas quais cada sujeito possa vir a se tornar um criador, um poeta.
( ) A dança é um jogo, e o sujeito social precisa conjugar sinfonicamente sua dimensão social e sua criatividade em um sistema aberto para o futuro, pois não existe ato mais revolucionário do que enfrentar o mundo enquanto criador.
Assinale a sequência correta.
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Santana (2006) considera que nos últimos anos, em virtude do entrelaçamento entre a arte, a ciência e a tecnologia, a dança contemporânea sofre uma contaminação, e esse fato pode ser percebido em vários espetáculos e nas inúmeras criações coreográficas espalhadas pelo mundo.
Analise as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas.
I. Numa estrutura de perspectivas renascentistas, o espetáculo é voltado para fora, como na posição en dehors das bailarinas clássicas. O palco é configurado como uma tela de pintura e o público tem a função de contemplador de uma obra,
PORQUE
II. a dimensão do plano nas artes contemporâneas é tridimensionalizada. O público deixa a função de contemplador para se tornar observador, mas reconhecendo-se como implicado nessa observação.
Considerando essas afirmativas e sua inter-relação, assinale a alternativa correta.
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Domingues (1997, p. 29) preconiza que o homem passa do estado das cavernas às videoconferências, à telepresença, à robótica, à realidade virtual, chegando à arquitetura do ciberespaço, aos menus eletrônicos, aos websites. No século XXI, as tecnologias interativas estão cada vez mais acessíveis. Siqueira (2006, p. 211) corrobora com Domingues, quando afirma que “um corpo de um dançarino ou bailarino do início do século XXI é diferente de outro dos anos de 1959 ou ainda é diferente de um terceiro do século XIX”.
Considerando as marcas que inauguram o século XXI, segundo Siqueira (2006), analise as afirmativas a seguir.
I. Se a cultura recebe diferentes influências e se há um novo contexto, novas tecnologias e técnicas, o corpo que dança – e que está inserido nessa cultura – se tornou um corpo diferente também.
II. Tanto no plano da arte como no plano da cultura, há contaminações, contágios, misturas, hibridismos em um movimento contínuo. O corpo que dança – e que está inserido nessa cultura – se tornou mais forte e tecnicamente melhor.
III. O trabalho muscular, o treinamento, as próteses, o silicone, a alimentação, as cirurgias plásticas, os hábitos e os costumes promovem modificações aparentes no corpo. Nesse sentido, o uso de técnicas do balé clássico pode fazer parte da mistura e do hibridismo da dança contemporânea.
Estão corretas as afirmativas
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Para Siqueira (2006, p. 107), dança contemporânea é um conceito que abarca construções coreográficas muito diversas de variados lugares e culturas ao redor do mundo.
Nesse contexto e conforme Siqueira (2006), analise as afirmativas a seguir.
I. A diversidade é uma das marcas da dança contemporânea. Pode-se dizer que cada artista produz obras que são fruto de redes de influências e contágios múltiplos. Há coreógrafos de características distintas que realizam trabalhos corporais conhecidos como dança contemporânea, mas que poderiam ser classificados de forma diferente.
II. A dança contemporânea é fruto da experiência do ballet clássico, da dança moderna, da dança expressionista, de influências orientais e de modos recentes e urbanos de se movimentar, como o hip-hop e o street dance. É hoje uma construção estética consistente, embora difícil de conceituar.
III. A formação de bailarinos e coreógrafos na dança contemporânea em todo o mundo, geralmente, reúne várias experiências corporais, como artes marciais, esportes, danças de estilos e gêneros variados. O resultado é um trabalho corporal que pode explorar tanto a verticalidade quanto o contato com o chão em inúmeras e inusitadas possibilidades.
Estão corretas as afirmativas
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