A Cenografia é uma área fundamental para a construção de um espetáculo.

Com base nesta afirmativa, marque a alternativa incorreta, ou seja, que não se relaciona à cenografia.

Termo utilizado por autores como Hans-Ties Lehman, o Teatro Pós-dramático faz referência a um modelo de teatro que surge no final do século XX e se torna cada vez mais atuante, inclusive nos dias atuais. Com base nas afirmativas acima, pensando nas características desse teatro, marque a alternativa incorreta, ou seja, que apresenta uma característica que não faça parte do teatro Pós-dramático.

Fonte: LEHMANN, Hans-Thies. Teatro pós-dramático.

São Paulo: Cosac Naify, 2007.

Os elementos técnicos são fundamentais para o desenvolvimento de um espetáculo teatral, sendo divididos em diferentes áreas. Com base na afirmativa acima, marque a alternativa incorreta, ou seja, a que não apresenta áreas da técnica teatral.

Com enorme importância e influência na consolidação do papel do diretor e nas técnicas de interpretação, Constantin Stanislavski ficou conhecido por ter desenvolvido exercícios com as chamadas memórias emotivas e ações físicas, buscando retratar de modo fiel, no teatro, o que observava na sociedade. Com base nas afirmativas acima, marque a alternativa correta, ou seja, que apresenta a corrente artística, à qual Stanislavski esteve ligado e desenvolveu seu trabalho como diretor.

Fundado por Abdias do Nascimento, em meados do século XX, o TEN teve vital importância no teatro brasileiro, por questionar características da representação da época, influindo na formação técnica e até mesmo na alfabetização da sua base de atores. O grupo trouxe uma importante reflexão sobre a representatividade nos meios culturais, que ecoa até os dias atuais.

Com base nas afirmativas acima, marque a alternativa que apresenta a correta descrição da sigla TEN.

A dança e a movimentação cotidiana não se prendem ao passado ou ao futuro, nem a um professor. O que interessa é o agora. Ninguém melhor do que você pode questionar sua postura, suas ações. Não são sequências de posturas dadas por uma pessoa à sua frente que farão de você um bailarino ou uma pessoa de movimentação harmônica. A dança começa no conhecimento dos processos internos. Você é estimulado a adquirir a compreensão de cada músculo e do que acontece quando você se movimenta. (VIANNA, 2005, p.104).

A partir da descrição da técnica por Klauss Vianna presente no livro do autor, assinale a alternativa incorreta:

O Cavalo-Marinho é um folguedo muito popular. Sua apresentação ocorre ao som da orquestra conhecida como banco, composta de rabeca, ganzá, pandeiro, bage de taboca e zabumbas. O folguedo possui 76 personagens (figuras), sendo divididas em Três categorias humanas, fantásticas e animais. Entre as humanas estão o Capitão, Mateus, Bastião, Mestre Ambrosio, Soldado da Guarita, Mané do baile, Valentão, Pisa Pilão, Barre Rua. Nas fantásticas estão Caboclo de Urubá, Parece, mas não é, Morte, Diabo, Babau, Jaraguá. E os animais são Boi, Ema, Cavalo, Onça e Burra. Uma apresentação com todas as figuras pode ter duração de oito horas seguidas. Acontecem entre julho e janeiro, com destaque para os dias de natal, ano-novo e dia de reis. No decorrer da apresentação, os brincantes - tradicionalmente todos homens - assumem diferentes papéis, mediante a troca de roupa ou de máscara, com exceção dos negros Bastião e Mateus, que permanecem os mesmos durante todo o espetáculo. O auto reúne encenações, coreografias, improvisos e toadas, além de uma série de danças tradicionais, tais como o coco, o mergulhão e a dança de São Gonçalo. Assinale abaixo a alternativa que apresenta a região característica do Cavalo-Marinho:

Tinha como texto a poesia lírica, escrita para ser cantada por um coro de muitos membros e, por vezes, dançada. Realizava-se em cerimônias de homenagem ao deus Dionísio. Essa forma de teatro era conhecida como:

Durante os anos de exílio, sendo inspirado pelas possibilidades do teatro como arma política, Augusto Boal desenvolveu um tipo de representação que ganhou destaque, sendo até hoje um movimento presente em diversos grupos teatrais, no Brasil, e ao redor do mundo. Com base nas afirmativas, marque a alternativa correta, ou seja, que apresenta o nome desde movimento teatral criado por Boal.

O multiculturalismo, como visão de mund, vem contribuir para que os “outros” (que compõem a sociedade) sejam percebidos a partir de suas diferenças e de seus valores, e propõe que as pessoas superem seus preconceitos que notadamente reforçam as desigualdades presentes no interiror de uma sociedade e fora dela. Na Educação, a perspectiva multiculturalista surgiu a partir dessa nova consciência sobre a divesidade cultural da humanidade.

Fonte: Ensino de Arte e a Educação para o século 21. Instituto Ayrton Senna (2014: 100).

Maria Lívia de Castro e Paulo Emílio de Castro Andrade (Orgs).

Considerando o texto acima e as práticas de ensino no campo das artes cênicas, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa correta.

I. Os jogos populares de movi mento, ciranda, amarelinha, folguedos e cantigas tradicionais são fontes de pesquisa, pois compõem a riqueza cultural dos povos, constituindo importante material para aprendizagem da dança e do teatro.

II. Espera se que as práticas de encenação contemplem rela ções entre a comunidade, as brincadeiras e os costumes culturais das crianças e dos jovens.

III. Os trabalhos de Intervenção urbana e Performance estão de acordo com as práticas de ensino da arte contemporânea, e devem necessariamente abarcar temas transvers ais como família, escola, sexualidade, tráfico de entorpecentes e violência.

IV. As práticas artísticas populares como o Cordel, o Maracatu e o Bumba meu boi devem ser priorizadas no ensino da arte ante as manifestações da cultura de massa como o Grafite, o Hip Hop e o Funk.

V. O Teatro do Invisível, uma das vertentes do Teatro do Oprimido, concebido pelo dramaturgo Augusto Boal, pode ser considerado tanto uma intervenção urbana quanto uma prática cênica calcada na perspectiva multiculturalista.