Foram encontradas 4.060 questões.
Considere:
A luz é um elemento estético e expressivo. Explorar luz e sombra, ampliando suas relações na linguagem teatral, por meio do teatro de sombras, pode vir a ser um conteúdo de estudo com ênfase no território de
Provas
No sistema de jogos teatrais de Viola Spolin, (2008), há três pontos essenciais. Pode-se afirmar que o que faz com que cada jogador permaneça em atividade e próximo a um momento de nova experiência é
Provas
Considere:
Sobre o processo de criação de figuras-cênicas pelos alunos-atores, a partir da intersecção de um quadro A Parábola dos Cegos, de Bruegel (apresentado abaixo), e o texto teatral Os Cegos, de Ghelderode, Mirna Spritzer, em O ator e a visualidade: uma experiência com alunos-atores propõe o quadro de Bruegel como um recurso visual para
Provas
Leia atentamente o trecho abaixo, em que Maria Lúcia Pupo (2005) fala da apresentação de jogos teatrais com texto elaborado por alunos-jogadores em sua experiência no Marrocos.
"Monotonia", "Aniversário" e "A Mulher do Contrabandista" foram apresentados, entre outras cenas, no palco do Instituto Francês. O espaço do palco não era, em absoluto, uma condição para que o processo fosse levado a público, visto que já havíamos jogado em vários outros locais. Ele foi utilizado em função de critérios relativos à ocupação dos diferentes ambientes do Instituto. Seria o local que permitiria a um maior número de pessoas assistir à apresentação em condições de boa visibilidade, já que um eventual uso das escadarias ou do pátio estaria sujeito a riscos, devido a estação chuvosa.
No que diz respeito ao espaço de jogo, a autora afirma que o
Provas
Nas aulas de teatro, Viola Spolin recomenda que alguns minutos sejam dedicados ao aquecimento do grupo a fim de remover a distração externa que os jogadores possam ter. Para isso, em seu livro Jogos teatrais em sala de aula (2008), a autora propõe como aquecimento jogos
Provas
Sabemos que o teatro é um dos lugares onde os artistas expressam a sua arte. Na Paraíba, o palco mais antigo e, por sua vez, mais requisitado entre os profissionais da arte cênica corresponde ao teatro:
Provas
Provas
Na perspectiva dessa citação, pode-se afirmar que, por meio dos jogos, o aluno
I - familiariza-se com a linguagem do palco e com os desafios da presença em cena;
II - aprende a distinguir concepções de direção, estilos de interpretações, cenografia, figurinos, sonoplastia e iluminação;
III - aprecia o conjunto da encenação;
IV - desenvolve a atitude crítica;
V - compreende o Teatro como atividade meramente complementar.
Está correto APENAS o que afirma em
Provas
Esse contato pode-se realizar de algumas formas. Nessa perspectiva, analise os tipos de contato a seguir.
I - Ler uma peça de dramaturgia trágica ou um roteiro radiofônico.
II - Assistir a uma cena de novela.
III - Atentar para uma cena de um filme de suspense ou para uma publicidade cômica.
IV - Construir um personagem.
V - Conceber detalhes de um cenário.
São tipos de contato, que efetivamente educam a recepção de modos narrativos, os apresentados em
Provas
Sabe-se a importância do aprendizado de Teatro na escola e de suas contribuições para o desenvolvimento da autonomia, dentre outras funções. Essa passagem do jogo dramático ou jogo de faz de conta para o jogo teatral, que é gradativa, conforme a citação menciona, compara-se com a transformação do(da)
Provas
Caderno Container