Foram encontradas 1.939 questões.
As primeiras esculturas gregas foram feitas em mármore, aproximadamente no final
do século VII a. C., tendo visivelmente sido feitas a partir da influência da cultura egípcia. Assim como
o escultor egípcio, o escultor grego do Período Arcaico apreciava em suas obras:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Uma das características marcantes da arquitetura do Período Gótico é o uso de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Quanto ao elemento visual “linha”, podemos defini-lo como:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Matiz, saturação e luminosidade são as três dimensões de qual elemento visual?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
“Nada é tão representativo de experiência estética como uma imagem, seja ela algo
etéreo, fantástico, ou algo materializado numa forma natural ou cultural” (MEIRA in PILLAR, 2014).
Nossa vida é rodeada por imagens, e sabe-se da importância de conhecê-las, refletir sobre elas e
significá-las. Sobre a leitura e apreciação de imagens, é INCORRETO afirmar que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O conhecimento básico da tipografia no design gráfico faz parte dos requisitos em que devemos prestar
atenção no momento de aplicar uma fonte, tipo ou alfabeto na programação visual gráfica de qualquer
projeto que envolva texto. As características da estrutura da fonte permitem identificar a família a que
pertence. Forma, tamanho e contraste, fundo e figura, da fonte proporcionam informações visuais percebidas
pelo receptor, assim pode-se gritar sem emitir uma comunicação sonora ou deflagrar uma emoção como
reação à mensagem.
Nas palavras DESIGN DIGITAL escritas abaixo há diferentes fontes, com seus elementos e estruturas que as compõem. Algumas fontes apresentam uma parte somente com o contorno sendo ligada a um número.
Na coluna da esquerda estão os números que identificam os elementos da estrutura correspondentes às letras e na da direita a nomenclatura de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. ( ) Espinha 2. ( ) Serifa 3. ( ) Barra 4. ( ) Haste 5. ( ) Espora 6. ( ) Incisão 7. ( ) Barriga 8. ( ) Ombro
Marque a sequência correta.
Nas palavras DESIGN DIGITAL escritas abaixo há diferentes fontes, com seus elementos e estruturas que as compõem. Algumas fontes apresentam uma parte somente com o contorno sendo ligada a um número.
Na coluna da esquerda estão os números que identificam os elementos da estrutura correspondentes às letras e na da direita a nomenclatura de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. ( ) Espinha 2. ( ) Serifa 3. ( ) Barra 4. ( ) Haste 5. ( ) Espora 6. ( ) Incisão 7. ( ) Barriga 8. ( ) Ombro
Marque a sequência correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Os artistas bizantinos foram conhecidos por desenvolverem com primazia suas obras
através das seguintes técnicas:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A vinda da família real para o Brasil, em 1808,
favoreceu o ensino de Artes no Brasil por meio:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Acerca do estilo neoclássico brasileiro, assinale a
alternativa CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A arte contemporânea nos leva a viajar através das cores e
formas que nos rodeiam, representando a nossa atualidade
de forma que o espectador interprete das mais variadas
formas, acompanhando o homem e sua história em manifestações que refletem o contexto social do momento em que
ele está inserido.
(SEIDEL, Marisa Frohlich. Arte Contemporânea: Arte e Vida. Disponível
em: https://nucleodoconhecimento.com.br/.)
Em relação aos objetivos do ensino da Arte Contemporânea, analise as afirmativas a seguir.
I. Apresentar transformações da arte nas últimas décadas e suas relações com contextos socioculturais. II. Abordar como a arte contemporânea rompe com as formas tradicionais ao propor novas visões sobre o mundo e a natureza da arte. III. Apresentar manifestações artísticas contemporâneas, priorizando as artes visuais das vanguardas europeias e suas possibilidades de relação com o contexto do expectador. IV. Problematizar as relações entre arte e vida nas manifestações contemporâneas.
Estão corretas as afirmativas
Em relação aos objetivos do ensino da Arte Contemporânea, analise as afirmativas a seguir.
I. Apresentar transformações da arte nas últimas décadas e suas relações com contextos socioculturais. II. Abordar como a arte contemporânea rompe com as formas tradicionais ao propor novas visões sobre o mundo e a natureza da arte. III. Apresentar manifestações artísticas contemporâneas, priorizando as artes visuais das vanguardas europeias e suas possibilidades de relação com o contexto do expectador. IV. Problematizar as relações entre arte e vida nas manifestações contemporâneas.
Estão corretas as afirmativas
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container