De acordo com a Iniciativa de Acesso Aberto de Budapeste, o “acesso aberto à literatura científica revisada por pares significa a disponibilidade livre na Internet, permitindo a qualquer usuário ler, fazer download, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral desses artigos, recolhê-los para indexação, introduzi-los como dados em software, ou usá-los para outro qualquer fim legal, sem barreiras financeiras, legais ou técnicas que não sejam inseparáveis ao próprio acesso a uma conexão à Internet. As únicas restrições de reprodução ou distribuição e o único papel para o direito autoral neste domínio é dar aos autores o controle sobre a integridade do seu trabalho e o direito de ser devidamente reconhecido e citado”. Uma das formas de garantir o acesso aberto ao conteúdo científico publicado na Internet é a atribuição de licenças Creative Commons ou equivalentes. Sobre as licenças Creative Commons, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. As licenças públicas Creative Commons de direito de autor e de direitos conexos incorporam um design único e inovador em “três camadas”, quais sejam: texto legal, legível por humanos e legível por máquinas.

II. A indicação BY-NC de uma licença Creative Commons permite que terceiros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, desde que atribuam ao autor original o devido crédito e que licenciem as novas criações sob termos idênticos.

III. Embora a BY-NC-ND seja considerada a mais restritiva de todas as licenças Creative Commons, ela permite que terceiros façam algumas modificações na obra original, tais como a tradução para outro idioma e a adaptação para outro formato.

IV. Uma determinação comum a todos os tipos de licença Creative Commons é a necessidade de atribuição do devido crédito ao autor pela criação original da obra.

Em estudos bibliométricos, em revisões de literatura e em outros procedimentos de pesquisa acadêmica e científica, a extração de resultados de busca em bases de dados e repositórios pode facilitar o armazenamento, o gerenciamento e a análise de conjuntos de registros bibliográficos sobre um determinado tema de pesquisa. Assinale a alternativa que indica corretamente quais são os formatos padronizados utilizados para extração de registros em bases de dados para utilização em softwares gerenciadores bibliográficos.

Sobre as regras do Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2), analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Quando um nome da língua portuguesa inclui um grau de parentesco (Filho, Neto, Sobrinho, Júnior), ele é transcrito após o último sobrenome.

II. Data de publicação: o verso da página de rosto nunca deve ser fonte de informação prescrita para data de publicação.

III. Cabeçalho é a forma padronizada para um nome de pessoa, entidade, título ou assunto. O Apêndice Brasileiro estabelece que, para cabeçalho de nome de língua portuguesa, o acréscimo da data de nascimento é obrigatório.

IV. Quando o local de publicação se encontra de forma incompleta na fonte de informação, acrescenta-se a forma completa entre colchetes. Mesmo que haja dois ou mais locais de publicação citados na página de rosto, registra-se apenas o primeiro.

V. No caso de uma única obra escrita por mais de três autores, faz-se o ponto de acesso principal pelo título, com ponto de acesso secundário para o primeiro autor citado.

Considerando os aspectos relativos às obras raras, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Um livro raro pode ser aquele difícil de encontrar por ser muito antigo.

II. Um livro raro pode tratar-se de um exemplar manuscrito.

III. Um livro pode ser raro por ter pertencido a uma personalidade de reconhecida projeção e influência ou reconhecidamente importante para determinada área do conhecimento.

IV. Um livro, para ser considerado raro, precisa atender no mínimo três requisitos: ser de baixa tiragem; tratar de uma área de conhecimento de muito destaque; e ser de difícil ou impossível aquisição.

As bibliotecas, em muitas situações, estão estruturadas em Sistemas, quando consistem em mais de uma unidade. Faqueti et al. (2017, p. 723) apresentam sistema de bibliotecas como uma organização composta por um conjunto de bibliotecas ou departamentos, inter-relacionados em uma dada estrutura, compondo uma unidade com objetivos comuns que identificam esse conjunto como tal. Nesse contexto, fica evidente a contribuição de um documento que possa traçar as diretrizes do “Sistema”, ou seja, um regimento. Considerando a temática exposta, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O regimento é uma ferramenta capaz de abrigar aspectos relevantes para uma organização, dentre os quais destacam-se: procedimentos operacionais padronizados; diretrizes de recrutamento e seleção; políticas de gestão da informação; códigos de ética e de disciplina; e demais aspectos complementares aos direitos e às obrigações já fixadas em lei ou definidos por meio de negociação coletiva.

II. O planejamento estrutural de um Sistema de Bibliotecas Universitárias visa não somente integrar as bibliotecas, como também configurar uma rede consolidada de serviços e de conteúdos, além de proporcionar uma melhor distribuição de recursos e infraestrutura.

III. A estruturação das bibliotecas em Sistema proporciona a padronização de produtos e serviços de forma cooperativa e com qualidade, sendo necessária uma política de gestão que permita o gerenciamento da estrutura funcional do Sistema.

IV. O regimento é um conjunto de regras que orientam o serviço interno ou o funcionamento de entidades coletivas, determinando os deveres e/ou as atribuições dos membros ou colaboradores dessas entidades.

V. Um regimento frágil pode ocasionar a perda de conhecimento, a replicação futura de erros, a falta de padronização e a dificuldade de alcance dos resultados esperados.

A Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU) é um plano global para que, em 2030, estejamos em um mundo melhor para todos os povos e nações. Para tanto, esse plano abrange as dimensões social, ambiental e econômica por meio de 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). A International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), signatária da ONU como representante da sociedade civil organizada, evidenciou que as bibliotecas são fundamentais para alcançar os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS). Nesse contexto, analise as opções abaixo e assinale a alternativa que propõe exemplos de serviços e/ou ações que as bibliotecas podem realizar de acordo com cada ODS.

I. Erradicação da pobreza: promover palestras, cursos e oficinas, gerando oportunidade para melhorar a vida das pessoas e a instrução destas.

II. Saúde e bem-estar: disponibilizar cartazes com orientações para higienização das mãos, etiqueta da tosse, entre outros; e realizar atendimento especializado para revisões sistemáticas na área da saúde.

III. Educação de qualidade: promover visitas orientadas; disponibilizar recursos informacionais impressos; e disponibilizar vagas de estágios obrigatórios curriculares.

IV. Energia limpa e acessível: realizar a substituição das lâmpadas fluorescentes por lâmpadas de Led.

V. Paz, justiça e instituições eficazes: disponibilizar bases de dados de acesso livre; e tornar públicos os relatórios de atividades da biblioteca.

A Política de Desenvolvimento de Coleções (PDC) consiste em um documento formal que aponta diretrizes para formação e desenvolvimento de acervos para bibliotecas e unidades de informação em geral. As bibliotecas possuem processos distintos para formação de suas coleções, mas, de maneira geral, as PDCs visam apoiar a gestão na tomada de decisão e nortear os processos com relação ao desenvolvimento da coleção. Sobre a Política de Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas universitárias, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Deve prever aspectos com relação ao descarte de material, pois uma coleção relevante passa por avaliação constante, de modo que o processo de desbaste resulta invariavelmente em descarte.

II. Para além das coleções físicas, é importante considerar a coleção eletrônica, pois o acervo digital, apesar de não ser considerado na política quanto a sua avaliação, precisa ser previsto nos aspectos relativos à aquisição.

III. É importante definir prioridades de aquisição, considerando que a PDC pode contribuir para a tomada de decisão quanto à alocação de recursos.

IV. Deve ser elaborada pela equipe da biblioteca e validada pelo corpo docente, uma vez que, via de regra, as Bibliotecas Universitárias não possuem poder deliberativo.

V. Todas as ações de descarte realizadas precisam ser registradas na PDC, por isso sua atualização precisa ser periódica.

A acessibilidade em bibliotecas não se trata de um benefício ou uma inovação. Está no escopo da biblioteca promover o acesso à informação contemplando os mais variados perfis e necessidades de usuários. Nesse contexto, é importante promover serviços acessíveis.

O Glossário de Acessibilidade da Câmara dos Deputados define capacitismo como “um ato de discriminação, preconceito ou opressão contra pessoa com deficiência. Em geral, ocorre quando alguém considera uma pessoa incapaz, por conta de diferenças e impedimentos corporais. O capacitismo está focado nas supostas ‘capacidades das pessoas sem deficiência’ como referência para mostrar as supostas ‘limitações das pessoas com deficiência’. No capacitismo, a ênfase é colocada nas supostas ‘pessoas capazes’, as quais constituem a maioria da população e são supostamente consideradas ‘normais’”. Nessa conjuntura, analise quais das opções abaixo reforçam uma cultura capacitista e assinale a alternativa correta.

I. Pensar no planejamento do mobiliário com base nas diretrizes do Desenho Universal.

II. Adaptar os acessos com piso podotátil conforme observados os espaços que as pessoas com deficiência mais utilizam na Biblioteca.

III. Avaliar a acessibilidade na ocasião da concepção de um serviço, considerando que se torna um processo mais complexo e talvez não haja demanda de pessoas com deficiência para aquele serviço.

IV. Convidar as pessoas com deficiência para que contribuam com suas opiniões, preferências e necessidades quando são pensadas soluções para esse público.

Considerando as orientações e práticas que contribuem para a conservação do acervo, analise as opções abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Evitar o uso de bibliocantos, pois podem marcar o item e promover desgaste físico.

II. Manter a umidade relativa do ar entre 75% e 80%.

III. Manter a temperatura constante, preferencialmente entre 28 °C e 30 °C.

IV. Controlar a incidência de luz solar e artificial, com relação à intensidade e ao tempo de exposição.

V. Promover a ventilação.

A Classificação Internacional de Patentes (IPC, na sigla em inglês) é um sistema de símbolos independentes de idioma utilizado para classificação de patentes e modelos de utilidade de acordo com as diferentes áreas da tecnologia a que pertencem. Sobre o IPC, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. É um sistema de classificação não hierárquico do tipo facetado, inspirado no Código de Classificação de Ranganathan.

II. É organizado em cinco níveis: seções, classes, subclasses, grupos e subgrupos.

III. É utilizado exclusivamente para classificação de invenções em áreas tecnológicas, não auxiliando a recuperação da informação em bases de dados especializadas.

IV. É traduzido para o português e utilizado no Brasil pelo Instituto Brasileiro de Propriedade Industrial (INPI).

V. Desde a sua criação, o IPC mantém a mesma estrutura e redação, sem modificações em seu texto original.