A pesquisa qualitativa argumenta os resultados do estudo por meio de análises e percepções. Primeiramente, é preciso descrever o problema, que, normalmente, tem interpretações mais subjetivas, tais como: sensações, pensamentos, opiniões, sentimentos e percepções.

Segundo Cunha e Cavalcanti (2008) é “a indicação que encaminha o usuário a um texto, a uma entrada em catálogos e índices, a uma base de dados, a um banco de dados ou a fontes de informações pertinentes ao assunto solicitado”.

Assinale a alternativa a que se refere esta definição:

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do “processo de reunir livros em grupos, segundo os assuntos que abrangem, enquadrando-os em um sistema preestabelecido, dando-lhes ao mesmo tempo um lugar certo na coleção e uma localização relativa”.

As classificações nas bibliotecas têm como principal função organizar o conhecimento registrado em livros e em outros documentos, facilitando a localização.

Em uma biblioteca na qual o acervo é organizado pelo assunto e a Classificação Decimal de Dewey (CDD), assinale a alternativa em que a sequência da organização nas estantes está correta.

Analise as afirmativas abaixo referentes à conservação dos livros.

1. Afastar as estantes das paredes. A disposição das estantes também deve ser organizada de modo a permitir uma boa circulação de ar entre elas, evitando a ocorrência de bolsões de ar úmido.
2. Prevenir a inclinação de livros na prateleira. O correto é manter os livros na posição vertical nas prateleiras, utilizando bibliocantos.
3. A higienização do acervo é imprescindível para a sua conservação e deve ser uma atividade rotineira da biblioteca.
4. Evitar o acondicionamento do acervo em armários de madeira. O ideal é usar estantes de metal esmaltado, para evitar cupins.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“O resumo deve ressaltar sucintamente o conteúdo de um texto. A ordem e a extensão dos elementos dependem do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do tratamento que cada item recebe no documento original” (ABNT NBR 6028:2021).

Relacione cada tipo de resumo com sua definição:

1. Recensão.

2. Resumo informativo.

3. Resumo indicativo.

4.

( ) Mostra os pontos principais do documento sem apresentar detalhamentos, como dados qualitativos e quantitativos, e que, de modo geral, não dispensa a consulta ao original.

( ) Análise crítica, descritiva e/ou comparativa, geralmente elaborada por especialista.

( ) Demonstra as finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que possa, inclusive, dispensar a consulta ao original.

“Biblioteca que tem como base informacional conteúdo em texto completo em formatos digitais, livros, periódicos, teses, imagens, vídeos e outros, que estão armazenados e disponíveis para acesso, segundo processos padronizados, em servidores próprios ou distribuídos e acessados via rede de computadores em outras bibliotecas ou redes de bibliotecas da mesma natureza” (BRANDÃO, 2005, p. 16).

O conceito apresentado refere-se a:

O resumo é uma representação sucinta, porém exata, do conteúdo de um documento. Lancaster (2004) destaca três características de um bom resumo. São elas:

Com o fragmento da tabela de Cutter a seguir, encontre o número CORRETO para o autor: “AMADO, Jorge”:

Levando em consideração a CDU, para classificar uma obra que trata sobre “Relações Internacionais do Brasil e do Chile”, qual classificação melhor representa essa obra?