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Criado por Louis Braille, em 1825, na França, o sistema braille é conhecido universalmente como código ou meio de leitura e escrita das pessoas cegas. A combinação dos pontos é obtida pela disposição de seis pontos básicos, organizados espacialmente em duas colunas verticais com três pontos à direita e três à esquerda de uma cela básica denominada cela braile.
A cela braile apresenta
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Para facilitar a aplicação dos símbolos, de acordo com o documento MEC (2012) a Grafia Química Braille para Uso no Brasil, há algumas orientações para professores, transcritores e usuários.
Dentre elas, observa-se:
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Amorim e Alves abordam como trabalhar os requisitos específicos para o braile.
Para a aprendizagem da braile é preciso refinar as destrezas de manipulação, o uso da força da mão (dosar a ) e a flexibilidade de punhos e dedos. Para a braile, além de uma boa percepção tátil, é preciso compreender a organização da página de leitura (da , linhas , espaços entre letras e palavras, linhas em branco).
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
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é o aumento da pressão interna do olho causada por anomalia na eliminação do humor aquoso. Pode ocorrer aumento do globo ocular, sensibilidade à luz, lacrimejamento e coceira. Provoca defeitos no campo visual, pode ser congênito ou adquirido.
Assinale a alternativa que completa a lacuna do excerto.
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Assinale a alternativa que corretamente denomina os recursos, equipamentos e serviços utilizados para ampliar as habilidades funcionais das pessoas com deficiência e promover maior independência e inclusão.
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Assinale a alternativa que apresenta o sinal de árvore.
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Assinale a alternativa que apresenta corretamente a descrição em datilologia do continente em que o Brasil se encontra localizado.
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De todos os times, prefiro o flamengo!
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o sinal correspondente ao verbo empregado na frase.
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Assinale a alternativa que apresenta corretamente o significado da datilologia a seguir.

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Julgue o item subsequente.
Usar uma linguagem no diminutivo, falar em um tom de
voz excessivamente elevado ou, de um modo geral,
mudar o comportamento ao falar com uma pessoa cega
não são comportamentos desejáveis. Idealmente, deve-se ter a mesma forma de comunicação e fala adotada
com outros indivíduos.
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