No Brasil, o método braille, começou a ser adotado em 1856, em duas instituições. Em relação a utilização do Sistema Braille no Brasil, marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Despreza a simbologia usada na França e propõe a inglesa.

( ) Utilizado na sua forma original, até a década de 1940.

( ) Altera sua simbologia adaptando-se a reforma ortográfica.

( ) Determina a exclusão do uso de sinais matemáticos de origem inglesa.

( ) Adota a tabela Taylor de sinais matemáticos, de origem inglesa.

( ) Aplica integralmente o Código Internacional de Musicografia Braille de 1929.

A sequência correta de cima para baixo é:

De acordo com a grafia braille dos símbolos usados em contexto informático, preencha corretamente o quadro abaixo.

A alternativa que apresenta corretamente e respetivamente os símbolos acima, é:

Em relação a escrita matemática em braille, marque (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Para indicar os conjuntos numéricos utiliza-se a combinação de pontos (456) antes da letra que representa o conjunto.

( ) O sinal que indica negativo (-) é a combinação (63).

( ) O ponto (2) representa o momento onde começa o processo de divisão do número, ou seja, a vírgula.

( ) A combinação que representa a raiz é (1246) (135).

( ) O símbolo de logaritmo é representado pela combinação (123) (135) (1245) (3)

A sequência correta de cima para baixo é:

De acordo com a grafia braille para a Língua Portuguesa, e as orientações para o uso de sinais, marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Os sinais de pontuação e acessórios não devem estar separados das palavras a que se referem.

( ) As abreviaturas de expressões correntes, são escritas com espaços intermediários.

( ) As aspas simples têm como correspondente braille o sinal composto, (6 236).

( ) As reticências não podem aparecer isoladas quando significam omissão de texto.

( ) Os sinais de pontuação e acessórios não devem estar separados das palavras a que se referem, salvo exceções.

A sequência correta de cima para baixo é:

Segundo o Código Matemático Unificado para a Língua Portuguesa, nas representações matemáticas em braille deve ser adotado:

I- Escrita que evita possíveis dificuldades na leitura, a estenografia.

II- Sinais e letras cortados por um traço para representar relações negativas ou termos cancelados.

III- Tabelas com os sinais utilizados e seus respectivos significados, além da representação gráfica (como é em tinta) da signografia e dos gráficos.

IV- Três celas em branco antes da fórmula e, do mesmo modo, três celas vazias depois dela na transcrição de fórmulas.

V- Expressões e sentenças curtas não deverão ser transferidas, integralmente, para a linha seguinte.

VI- Alfabetos latino, grego e gótico-alemão, cujas letras se distinguem por prefixos braille específicos.

Estão corretas apenas:

A alternativa que representa corretamente e respectivamente os símbolos abaixo é:

Observe os seguintes sinais unificadores.

( ) Parênteses [ ] Colchetes { } Chaves II II - Barras duplas

Analise as afirmativas.

I. Parênteses, é o (126345).

II. Barras duplas, é o (456456).

III. Chaves, é o (5, 123 456, 2).

IV. Colchetes, é o (12356 23456).

Estão corretas as afirmativas:

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna abaixo.

Na grafia química braille, os índices inferiores à direita, representativos do número de átomos nas fórmulas das substâncias químicas, são transcritos na parte da cela braille, sem indicativo de posição e sem sinal de algarismo.

Analise as afirmativas abaixo, de acordo com a grafia braille para a Língua Portuguesa.

I- O sinal de destaque, que corresponde ao itálico, sublinhado e negrito é o 9(35).

II- O ponto que é sempre sucedido de uma cela vazia, representado pelos pontos (235), é o de interrogação.

III- O sinal (4), além de ponto final, tem o valor de ponto abreviativo.

IV- A combinação de sinais, (46 246 46 246), pode ser utilizada como separador de textos.

Estão corretas apenas:

Assinale a alternativa em que a numeração romana está INCORRETA.