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Relacione as peças de áudio a suas respectivas funções na
identidade sonora de uma empresa.
1. Sound Logo (ou Logo Sonoro/Mogo)
2. Cama (Bed)
3. Jingle
4. Vinheta de Passagem
( ) Elemento de pontuação. Serve para “limpar” o ouvido e transicionar entre segmentos diferentes, resetando a atenção do ouvinte.
( ) Peça publicitária musicada e cantada, com estrutura de canção (refrão/slogan), feita para fixar a mensagem.
( ) É a “assinatura” curta da marca (ex: o “Tu-dum” da Netflix ou o “Plim-Plim” da Globo).
( ) Música instrumental projetada para ficar embaixo da voz, sem competir com ela (geralmente com frequências médias escavadas).
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
1. Sound Logo (ou Logo Sonoro/Mogo)
2. Cama (Bed)
3. Jingle
4. Vinheta de Passagem
( ) Elemento de pontuação. Serve para “limpar” o ouvido e transicionar entre segmentos diferentes, resetando a atenção do ouvinte.
( ) Peça publicitária musicada e cantada, com estrutura de canção (refrão/slogan), feita para fixar a mensagem.
( ) É a “assinatura” curta da marca (ex: o “Tu-dum” da Netflix ou o “Plim-Plim” da Globo).
( ) Música instrumental projetada para ficar embaixo da voz, sem competir com ela (geralmente com frequências médias escavadas).
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
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Durante a sonorização de uma peça audiovisual, o editor de som
deve categorizar e posicionar os elementos sonoros de acordo
com sua função narrativa.
Ao inserir o som parecido com o de uma sirene de polícia que não existe na cena filmada, mas que serve para criar tensão psicológica e indicar que “o perigo está se aproximando” (embora os personagens não reajam a ela), o editor está utilizando um recurso classificado tecnicamente como
Ao inserir o som parecido com o de uma sirene de polícia que não existe na cena filmada, mas que serve para criar tensão psicológica e indicar que “o perigo está se aproximando” (embora os personagens não reajam a ela), o editor está utilizando um recurso classificado tecnicamente como
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A análise crítica do discurso midiático sobre saúde na
escola envolve desconstruir a falácia da "causalidade
linear". Analise as afirmativas a seguir sobre este
conceito.
I.A mídia frequentemente vende a ideia de que "Exercício = Saúde" e "Sedentarismo = Doença" de forma direta e absoluta, ignorando que um atleta pode estar doente (overtraining, lesões) e um sedentário pode não ter doenças clínicas imediatas.
II.O discurso midiático oculta os fatores genéticos, ambientais e socioeconômicos, prometendo que qualquer pessoa pode ter o "corpo ideal" se tiver força de vontade suficiente para comprar o produto anunciado.
III.A escola deve reforçar esse discurso linear para motivar os alunos, pois a simplificação "se você correr, nunca ficará doente" é a única forma de convencer crianças a se exercitarem.
Está correto o que se afirma em:
I.A mídia frequentemente vende a ideia de que "Exercício = Saúde" e "Sedentarismo = Doença" de forma direta e absoluta, ignorando que um atleta pode estar doente (overtraining, lesões) e um sedentário pode não ter doenças clínicas imediatas.
II.O discurso midiático oculta os fatores genéticos, ambientais e socioeconômicos, prometendo que qualquer pessoa pode ter o "corpo ideal" se tiver força de vontade suficiente para comprar o produto anunciado.
III.A escola deve reforçar esse discurso linear para motivar os alunos, pois a simplificação "se você correr, nunca ficará doente" é a única forma de convencer crianças a se exercitarem.
Está correto o que se afirma em:
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- Conceitos FundamentaisTeorias da Comunicação e Estudos ComunicacionaisPrincipais Teorias e Autores
- Publicidade e Propaganda
A respeito da retórica e da teoria da argumentação,
assinale a resposta correta.
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“A comunicação pública acontece, obrigatoriamente,
no espaço público; seu foco é o cidadão; ela deve visar
sempre à construção da cidadania; melhorar a vida das
pessoas; e ser construída a partir da perspectiva de
interesse público” (CUNHA, 2022). Assinale a alternativa
correta a respeito dos eixos e princípios da comunicação
pública.
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“No mundo da convergência das mídias, toda história
importante é contada, toda marca é vendida e todo
consumidor é cortejado por múltiplos suportes de
mídia”. (JENKINS, 2009). Sobre a convergência digital,
assinale a alternativa correta.
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No que diz respeito à comunicação, a informação que
permite aferir a eficácia da comunicação e de que forma
a mensagem está chegando ao interlocutor, de modo a
corrigir deficiências ou equívocos e reforçar a
comunicação, é denominado como
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4015314
Ano: 2026
Disciplina: Comunicação Social
Banca: IACP
Orgão: Pref. Santa Luzia Norte-AL
Disciplina: Comunicação Social
Banca: IACP
Orgão: Pref. Santa Luzia Norte-AL
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O Dicionário Cambridge nomeou a palavra do ano para
2025: “parasocial” (parassocial), que é utilizada para descrever
uma:
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Leia a frase abaixo:
“Maria ligou para João para contar sobre a viagem de Ana.”
Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE os elementos da comunicação presentes nesta situação comunicativa.
“Maria ligou para João para contar sobre a viagem de Ana.”
Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE os elementos da comunicação presentes nesta situação comunicativa.
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Sobre os princípios de acessibilidade digital na
produção de conteúdo para sites, são práticas
recomendadas, EXCETO:
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