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Foram encontradas 300 questões.

3503071 Ano: 2024
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Quando um psicólogo se depara com uma situação de emergência que extrapola seus limites pessoais, teóricos e técnicos, esse profissional deve manter o cliente sob seus cuidados, buscando aprimoramento e supervisão, o que enriquece o tratamento a longo prazo.

 

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3503070 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Na abordagem de Anna Freud, a adolescência é marcada pela reorientação afetiva do jovem. Desligando-se inconscientemente dos pais, eles se voltam para heróis e pares, refletindo a reemergência de desejos edipianos. Esse período, interligado ao despertar sexual, representa a adaptação à complexidade da sexualidade adulta.

 

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3503069 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Um episódio maníaco exibe humor exaltado e sintomas que afetam pensamento e comportamento. O DSM-IV define critérios essenciais, incluindo persistência do humor elevado por uma semana, com múltiplos sintomas. Limitações incluem falta de critérios para sintomas psicóticos e exclusão da mania induzida por antidepressivos.

 

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3503068 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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A terapia psicanalítica é um método de tratamento de transtornos mentais que se baseia na compreensão do inconsciente. A interpretação dos sonhos usada por Freud na psicanálise é uma ferramenta poderosa para acessar o inconsciente e compreender os desejos reprimidos do paciente, mas o processo terapêutico prolongado da psicanálise é fundamental para permitir a exploração gradual e segura dos sentimentos e conflitos do indivíduo.

 

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3503067 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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A terapia em grupo é limitada a um tipo específico de grupo terapêutico. Não há variação ou flexibilidade na aplicação da terapia em grupo para diferentes finalidades ou objetivos. Além disso, não existem diferentes tipos de grupos terapêuticos baseados em critérios como o problema, a população atendida ou a abordagem teórica, já que a terapia em grupo é estritamente focada em uma única abordagem clínica e não se adapta a diferentes contextos ou necessidades terapêuticas.

 

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3503066 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Skinner identifica três esferas causais no comportamento: filogenético (aprendizado por interações ambientais e condicionamento), ontogenético (traços genéticos e evolução da espécie) e cultural (modelação comportamental através de imitação e normas sociais).

 

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3503065 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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A morte impacta intensamente os profissionais da saúde mental, devido ao vínculo estreito com pacientes que compartilham aspectos íntimos de suas vidas. Apesar dos esforços de prevenção, os suicídios ainda ocorrem, afetando a saúde mental dos terapeutas. Portanto, é crucial adotar uma abordagem multidisciplinar no tratamento da ideação suicida, visando um manejo mais eficaz e suporte aos terapeutas.

 

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3503064 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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A Psicologia do desenvolvimento oferece uma análise abrangente e precisa das diferentes fases da vida humana, permitindo compreender a mecânica do crescimento por meio da identificação das características distintas de cada estágio. Essa abordagem possibilita conectar as diferentes etapas da vida, proporcionando um entendimento mais completo do desenvolvimento humano ao longo do tempo.

 

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3503063 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Terapias de grupo têm seus resultados potencializados pela troca de experiências, apoio mútuo e desenvolvimento de habilidades sociais. Essa interação fortalece relacionamentos, melhora a comunicação e impulsiona a autoconfiança, otimizando resultados terapêuticos.

 

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3503062 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IGEDUC
Orgão: AEB-FBJ
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Piaget considera a inteligência como adaptação, enfatizando a importância das interações entre o organismo e o ambiente. Para compreender a evolução da inteligência, é crucial entender como o indivíduo se relaciona com o meio e sua influência no processo. Isso implica que a inteligência se manifesta na interação mental e física com o ambiente, equilibrando assimilação e acomodação, essenciais para a adaptação e internalização do mundo externo.

 

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